Program Psikoedukasi Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini

Perkembangan dunia pada masa ini telah mengalami kemajuan teknologi dan terjadinya fenomena digitalisasi informasi yang dikenal dengan istilah era digital. Gadget ialah sebuah produk dihasilkan dari terkhusus di abad 21 mempunyai dampak baik serta buruk terhadap pola tumbuh kembangnya anak usia dini. Dampak negatif gadget dapat dihindari apabila adanya keterlibatan orang tua untuk mengawasi dalam menggunakan gadget. Disisi lain, belum aturan penggunaan mengontrol aktivitas konsistennya menetapkan anak. Sehingga diperlukan psikoedukasi dini mengurangi resiko mampu mengganggu perkembangan Tujuan penelitian yaitu mengetahui pengaruh meningkatkan pengetahuan terkait mempergunakan Metode digunakan metode kuantitatif desain one group pretest posttest. Subjek sebanyak 60 salah satu Taman Kanak-kanak berada Kabupaten Garut. Analisis analisis data komparatif (t-test). Hasil uji-T nilai p-value sejumlah 0,000=0% α=5% (p-value < α). Hal tersebut menunjukkan bahwa efektif pemahaman mengenai